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财会类专业教学体系介绍

2016年03月22日

     财会类人才在社会各行业需求量非常大, 特别是懂得实际操作的技能型人才。目前,各高职高专院校纷纷开设此类相关专业,从而兴起考会计从业资格证的热潮。我们从社会需求的角度出发,与企业用工要求相结合,着力培养会真实企业做账的应用型人才。
 
  一、培养目标:
 
  本专业培养德才兼备,掌握本专业文化、科学基本理论、基本知识、基本技能,要求学生系统地掌握现代会计理论知识与实践技能,熟悉国家有关方针、政策和法规,如经济法、税法、会计法、票据法等;具有一定的实际工作能力。具有较强的实际工作和写作能力。基本掌握一门外语和计算机运用的知识,能较为熟练地使用电子计算机从事业务工作。能适应社会主义市场经济和现代化建设需要的会计应用型专门人才。毕业生适合在各类企事业单位和政府经营管理部门从事会计实务、会计研究和会计教学工作。
 
  二、课程设置:
 
  1、公共基础课:学业指导与职业修养、邓小平经济理论、英语、微积分、计算机应用基础。
  2、专业基础课:西方经济学、会计基础、财政与金融、管理学原理、统计学原理、经济法概论、经济应用文写作。
  3、专业课:财务会计、成本会计、管理会计、企业财务管理、会计电算化、审计学基础、 预算会计、资产评估。
  4、技能核心课程:
  会计基础、财经法规与会计职业道德、初级会计电算化、手工帐实训、电脑做帐实训、纳税申报、税务筹划及合理避税、公共英语、普通话训练、大学生创业培训、计算机应用基础。
 
  三、教学学时分配:
 
  本专业学制为全天在校学习三年。教学计划中课程的设置共分三个板块即学历课程、职业技能课程、素质拓展与实践课程,总学时为2129学时,其中学历课程423学时,47学分,占总学分的 20 %,职业技能课程1107学时,123学时,占总学时的52%,素质拓展与实践课程 612学时,68学分,占总学分的 28 %。
 
  总学分为238学分(包括公共课、专业课、职业技能课、军训、模拟考、公共讲座、毕业设计与毕业论文、实践环节等),其中,实践环节107学分,占总学分的 45%。
 
  四、专业主干课程内容简介:
 
  [财务会计]财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督,以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作,通过一系列会计程序,提供决策有用的信息,并积极参与经营管理决策,提高企业经济效益,服务于市场经济的健康有序发展。
  [成本会计]通过成本会计这门课程学学习,为求得产品的总成本和单位成本而核算全部生产成本和费用的会计活动,现代成本会计是为克服通货膨胀所引起物价变动导致会计信息失真弊端,在物价变动情况下,以资产现行成本为计量属性对相关会计对象进行确认、计量和报告的程序和方法,它是以货币为主要计量单位,针对相关经济主体在产品生产经营过程中的成本耗费进行预测、决策、控制、核算、分析和考核的价值管理活动。
  [管理会计]管理会计是一门正在发展中的新兴学科,主要服务于企业内部经营管理,其内容非常广泛。管理会计又称内部报告会计,是指在提高企业经济效益的同时,并通过一系列专门方法,利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告,使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制,并帮助决策者作出各种专门决策的一个会计分支。
  [企业财务管理]主要介绍了资本运作各环节:资金的筹集、投放、使用、收回及分配、财务评价的筹划与谋略,目的在于使学生能够了解和掌握企业财务管理的基本知识和基本方法,树立现代理财观念,掌握财务管理岗位的主要工作内容、环节和重点方法,能够结合企业个案,分析问题、解决问题。
  [会计电算化]通过对金蝶软件的学习,把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中,是用电子计算机代替人工记账、算账和报账,以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程,其目的是提高企业财会管理水平和经济效益,从而实现会计工作的现代化。
  [审计学基础]审计学基础是审计学专业的一门主要专业基础课程。它主要是研究审计学的基础知识、基本理论与基本方法,培养学习者的基本技能。通过本课程的学习,要使学生能够明确审计的目标和作用,认识做好审计工作的重要性,掌握审计的基本原理和方法,为日后学习专业审计打下良好的专业基础。
  [预算会计]预算会计是以预算(政府预算和单位预算)管理为中心,以经济和社会事业发展为目的,以预算收支核算为重点,用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系。
        [资产评估]资产评估学是一门专门讲授评估理论与方法的课程,具有较强的实用性。课程在教学中特别注重采用评估理论与评估案例相结合、理论与实际相结合的教学模式,同时在理论上又注重超前性,关注国际资产评估的理论前沿。该课程的内容主要由三部分组成:资产评估的基本理论与基本方法、资产评估实务、资产评估的操作与管理。通过该课程的学习,同学们可以掌握基本评估理论和技巧,为从事资产评估、资产管理、产权交易、财务管理、会计核算等工作和研究打下基础。
  [公共英语]通过本课程的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
  [普通话训练]这是为了使学生能够说好普通话以及提高口才能力而设置的一门选修课程。通过本课程的学习和训练,能够使学生说一口标准流利的普通话,具有一个好口才,从而提高学生的语言表达能力、语言组织能力和语言逻辑能力,为将来能够更好地适应社会活动和人际交往活动打下良好基础。
  [大学生创业培训]为贯彻响应“以创业带动就业”的相关规定和精神,进一步激发大学生的创业热情,引导树立自主创业精神,通过SYB(创办你的企业)系统性、渐进式、实践性的教学培训,让具有创业意愿又即将走向社会的大学生,掌握创业的基本知识和基本技能。大学生的创业培训,注重加强创业的实践性培训,配以中小企业参观、见习,使学生在亲身实践中理解和掌握“怎样做”的问题。
[计算机应用基础]讲授计算机基础知识,操作使用和维护管理,讲授操作系统、文字处理系统及数据库的使用和图形处理软件。培养学生应用计算机和管理各类文件图表的能力;培养学生应用计算机进行学习的能力。讲授计算机网络的基本知识和操作使用,培养学生应用局域网和Internetd 的能力。计算机等级考试列为选修或课余培训项目。
 
  五、职业资格证书简介:
 
  学生在第二学期开始学习《会计基础》《会计电算化》《财经法规与职业道德》三门考取会计从业资格证的理论课程。从事会计工作的人员,必需取得会计从业资格证书。实际要从事会计工作光有证书是不够的,还需要通过学习掌握到各个行业的一般纳税人或小规模纳税人企业的实帐操作技能。证书的考试是考理论知识,实操应重点学真账实操,因此在我们的教学中还加入了真实企业真账实训环节,让学生真正学到实际的技能。
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