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创造条件 让学生学以致用

2016年03月22日

        艺术设计类专业的学生在学校的课程学习当中,一般都讲究多学,多画,多设计。由于学校条件的限制,多数高校设计类学生的作品除了作为课堂交流学习或者展示外,能够实现实际社会效益或者经济效益的机会很少。而且由于学生的艺术类作品,更多地是表现学生的想象设计能力,是否能够应用于实际当中还需要考究,这不仅影响到学生所学是否可以学以致用的问题,更关乎学生毕业的就业问题。
 
  针对这一情况,教学研发部联合学生工作部,积极为艺术设计类的学生搭建实践的平台。鼓励学生进入学生会的宣传部门,负责平日学生活动需要制作各类的宣传海报、舞台设计、PPT以及其他的设计材料,通过参与制作,让学生得到施展才华的机会,同时作品更加务实。
 
  此外,教学研发部与就业办合作,积极与广告公司、房地产公司、家装公司等接触,带领学生到单位参观学习、实习。一些毕业生通过在校期间的实践,积累了丰富的操作经验,有人未毕业就开办个人工作室,部分学生毕业后则在各设计领域成为设计师。让学生将知识应用于实际当中,才能真正地实现知识的价值。想方设法为学生创造实操条件,让学生能够学以致用,不断提升学生的个人能力。
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